【伪装者】【台风】无声
甜，有肉，肉污，OOC预警。给 @Anonymous 。
再次见面时，王天风嗓子因为那一刀还没恢复，说不出话来。明台一下跪在他脚下，哭得涕泪交流，像只迷了路的小狗。他腹诽着学生还是太不稳重，心里却突然地软下去，跟块棉花糖一样。他摸摸学生的脑袋，拽拽他的胳膊示意他起来，指了指自己的嗓子，又摆了摆手。
明台泪眼朦胧，明白过来后，又开始了下一轮痛哭。
王天风想说，你再哭就不给你进门了。他还想说，又不是永远不能说话了。可他连这个都说不出来，只能无奈地杵在门口，用眼神恐吓着路人好奇的眼光。
真没辙。
他们两人终于好端端地坐在四合院里的葡萄架下了。石桌上摆着一支笔一张纸。
明台眼睛红红的像只兔子，倾身过去，压住王天风的手：“老师，我想你了。”
王天风把手抽出来，在面前的纸上写下：“多大人了，还这么不知轻重。”
明台却破涕为笑，估计是觉得眼下这情境多少有些滑稽。“老师，您会手语不？”
王天风在纸上写：“又不是永远哑了。”
“还要多久？”明台心急地问，“大哥到底有没有给您找最好的医生啊，这都过了小半年了，怎么还没好。”
“已经是最好的了。”王天风写道，“还不都是我这个学生干的好事。”
他写字慢，明台偏头看着，跟着一字字念，见到完整句却突然收了声，眼睛一眨，好像又要哭了。王天风伸手指指他眼角，摇了摇头。他本来想说的是“再哭还像什么话”，落在学生眼内，仿佛变成了一声极为温柔的“别哭”。
紧接着明台便合身抱了上来，差点让他从椅子上摔下去。
摸着学生毛茸茸的后脑勺，他想着，这说不了话，交流还真成问题。
明台投身在他怀中，身体慢慢下滑，最后几乎是跪在地上，搂着他腰了。学生喃喃道：“老师，您知道吗，我从76号出来时，昏昏沉沉的，感觉您坐在我床边握着我的手。我还以为我死了呢，想到死了就能见到您，我当时还挺高兴的。”
王天风叹了口气，伸手推着明台。学生不乐意了，但仍然听话地放开了。
王天风又拿起笔来，明台起身去看，只见他划掉了最开始那行“多大人了”，写道：“我也是。”
他在室内练毛笔字，明台进来，端着一罐热腾腾的鸡汤，献宝似的：“老师，我查了可以缓解喉咙疼痛的食物，但大多都性凉，我怕伤了您的胃，这才弄了这个过来。”
王天风瞪他一眼，想说，这又不是简单的秋天上火导致的喉咙疼痛，那些方子能管什么用。但是碍于说不出话来，也只能瞪着学生了。明台担心地望着他：“老师，您眼睛也疼了？”
王天风用力地摇了摇头。
好在明台没和他纠结这个，把瓦罐放在桌上，从后面凑过来，几乎整个人贴上了他。
唉，他这个学生，是越来越没大没小了。
明台越过他肩膀去看他写的字，见他写的是辛弃疾那首《永遇乐》，刚写了开头两句，正正写到“舞榭歌台”。见到这一行，学生却突然莽撞地握住他手中的笔，“台”的最后一画向上突兀地扬了一笔。
王天风要是能开口一定得责备明台毁坏了他的字，无奈现在骂不出口，气也就顿在半空，慢慢消散了。明台拿着毛笔，接着最后一笔写了一个“风”字。王天风愣了愣，不明白他此举何意。又见明台继续写了下去，原来正是下面一句“风流总被，雨打风吹去”。
明台将笔还给他，身体仍没挪动，仿佛贴着他耳畔说道：“老师是故意选这首词的吗？”
王天风皱了皱眉头，写这首当然有他的用意，其中有他的胸怀、抱负和几分慨叹，但此刻贴在他身后的人说话声音有种说不出的意味，让他不知道该怎么去说了。
只见明台指着那个“台”字，又指着那个“风”字。“您跟我的名字。”
王天风真想回身打他一巴掌。
又过了半月，时节便到了中秋，两人坐在院中，喝着先前用院中葡萄自酿的酒。面前摆着几只大闸蟹，是明楼托人送的。王天风几乎要翻个白眼，他胃寒，最吃不得这个。毒蛇送这个，不是明摆着给自己弟弟吃的么。明台显然也想到此节，犟起来：“老师吃不得，那我也不吃了，扔了得了。”
王天风摇了摇头，打了一下明台端盘子的手，意思是怎么能糟践东西。然后便伸手剥起了螃蟹，他手上灵巧，不知怎么三下五除二就弄出一堆蟹肉来，也没多想，便直接往明台嘴边送叫他尝。
明台完全是愣住了，几秒之后才反应过来，伸头去接，咽下去以后咂摸咂摸嘴巴，眨了眨眼，意思是“还要”。
王天风哪见过人这么没皮没脸撒娇的，他满手的蟹肉蟹膏，总不能糊学生脸上，骂人利索的嘴皮子这时候又派不上用场，只得认命地又送过去一些。学生又一次伸头接了，这一回顺道含了他手指头一下，不知是有意还是无意。再抬头看他时眼睛里仿佛倒映了整个月亮，含情而热切，又隐藏着一种小心翼翼和紧张。
王天风叹了口气，打算没注意到这一点。
实际上，他又怎会没注意、不知道？打从毒蛇救下他的那天起，他便知道终有一天，他会再次见到他的学生。他本应是个死人了，浮生所欠止一死，但他对这个学生的亏欠，又岂是一死能偿还得清？
他未曾给过明台选择的机会，只在最后给了他一个机会，叫他彻底忘记他曾来过活过。但那时候，明台已经不愿再忘，亦不可能再忘。
如他对明台所说，他的心也是肉长的。重逢以来，思及明楼告诉他的，明台在他“死后”种种表现，他不能不动容，不能不愧疚，也不能不心折。或许正如明台对他的感情混合了对父亲兄长的渴盼，混合了对良师益友的思慕一般，那一份伴侣爱人的亲昵无间、相守相携，仿佛是最细枝末节，却最终成为了最能概括这一切复杂情愫的洪流。于他自己而言，更像是心防卸下后，一股强大而陌生的冲击力，直叫他有些不知所措了。
王天风回望着他，手覆盖在学生手上，眼光温柔——即便是现下能发出声音，他也不知该怎么去说。要说的实在有太多，说不出口的却也太多了。
明台却神色一变，抽出手来，笑容颇有些凄凉。“老师，”他低着头道，“我不愿您因为愧疚，甚至因为可怜我而接受我。您大可以拒绝我，告诉我您对我唯有师生之情，没有丝毫超越的想法。而我——”
他顿了顿。王天风一面为了他说的前半段哭笑不得，一面又猜想着他下面该说什么“能有今天就很满足”啦，“完全接受且尊重您的决定”啦，诸如此类。他还是了解他这个学生的。
结果学生嘴唇开合几下，说的内容却是他完全没想到的。“——而我，会努力让您真正接受我。不是妥协，也不是软化，而是真正接受我，做您的——”
再接下来，这个出格的学生就要没羞没躁地说出“情人”二字了。
他王天风可一贯是脸皮薄、面儿上挂不住的人，最烦这腻歪的情爱之辞。这样一想，说不上来话的王天风，便直截了当地行动了，欠起身来，拿自己嘴唇碰了学生的嘴唇。
意思是叫他闭嘴。这些话都用不着说。
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